书目详细信息
： 思想政治教育认同基本理论研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5162-2293-5:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 思想政治教育认同基本理论研究/.倪瑞华主编 |
| 出版发行项： | 北京:,中国民主法制出版社:,2021.1 |
| 载体形态项： | 216页:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部示范马克思主义学院优秀教学科研团队建设项目“大学生思想政治理论课认同的影响因素研究”(16JD |
| 提要文摘： | 思想政治教育认同关乎思想政治教育功能和价值的实现, 指涉的是其实效性、时效性和长效性的问题。在坚持思想政治教育认同系列原则的基础上, 从认同主体和客体多视角建构思想政治教育认同的目标体系。在静态上, 思想政治教育认同可分为情感认同、价值认同、利益认同和政治认同四种类型, 相应地, 思想政治教育认同具有情感熏陶模式、价值引领模式、利益激励模式和政治规约模式。在动态上, 思想政治教育认同经历从自发到自觉、感性到理性、理论到实践、内化到外化的发展阶段, 由理论认同、情感认同、价值认同、行为认同环节构成。思想政治教育认同的内在构成因素分别引出了认同的实践路径。对思政课的认同是关键, 理直气壮地讲好思政 |
| 题名主题： | 思想政治教育 研究 中国 |
| 中图分类： | D64 |
| 个人名称等同： | 倪瑞华 主编 |
| 记录来源： | CN XHSD 20210929 |