书目详细信息
： 教学机智:教育智慧的意蕴
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-8793-2:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教学机智/.(加)马克斯·范梅南著/.李树英译 |
| 版本项： | 2版 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2018重印 |
| 载体形态项： | 212页:;+24cm |
| 丛编项： | 世界教育思想文库 |
| 提要文摘： | 本书作者以独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从“现象学教育学”的角度，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学的诸多方面进行了思考。作者提出的新型教育学思想和概念，如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”，等等，引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣。 |
| 并列题名： | Tact of teaching: the meaning of pedagogical thoughtfulness eng |
| 题名主题： | 教育学 研究 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 范梅南 (加) (Van Manen, Max) 著 |
| 个人名称次要： | 李树英 (加) (教育工作) 译 |
| 记录来源： | CN JTXY 20260612 |