书目详细信息
： 教育管理学:理论·研究·实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-3699-2:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育管理学/.(美) 韦恩·K. 霍伊, 塞西尔·G. 米斯克尔著/.Wayne K. Hoy & Cecil G. Miskel/.范国睿主译 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2015.01 |
| 载体形态项： | 579页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究成果 华东师范大学教育政策学博士点建设项目成果 |
| 提要文摘： | 本书内容包括: 作为社会系统的学校、学与教是学校的技术核心、学校存在着科层制与专业化的结构性矛盾、个体发展是学校发展的基础、不同的理论流派为探讨学校个体的需要、目标、信念与动机提供了丰富的资源等。 |
| 题名主题： | 教育管理学 教材 |
| 中图分类： | G46 |
| 个人名称等同： | 韦恩·K 霍伊 (美) 著 |
| 个人名称等同： | Wayne K Hoy & Cecil G Miskel |
| 个人名称等同： | 塞西尔·G 米斯克尔 著 |
| 个人名称次要： | 范国睿 主译 |
| 记录来源： | CN JTXY 20180507 |