书目详细信息
： 工程管理专业BIM教育研究:理论框架与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-112-22545-3:CNY28.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 工程管理专业BIM教育研究:理论框架与实践/.张静晓著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国建筑工业出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 127页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书主要围绕如何形成工程管理专业人才培养的升级路径及如何进行人才培养方案的创新实践两个问题进行研究。全书以KSA模型为升级传统工程管理教育的逻辑主线,以“知识体系一实践技能一能结构”三个模块为工程管理专业人才培养升级路径的核心支撑,打造“两模块三层次”分析工程管理与BIM的融合,重构知识体系、再造实践技能集、探索新业态下工程管理人才核心能力结构,并在此基础上进行工程管理BIM教育案例实践。本书在内容取舍上突出理论与实践相结合,更注重实践性,既为我国工程管理专业BIM教育研究提供了一个新的探索,也为我国高等院校进行传统工科改造升级提供了借鉴案例。 |
| 题名主题： | 工程项目管理 应用软件 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | F284-39 |
| 个人名称等同： | 张静晓 著 |
| 记录来源： | CN 图昌国际 20240706 |