书目详细信息
： 中国数学教育心理研究30年
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 9787030299611:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国数学教育心理研究30年/.喻平，连四清，武锡环主编 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2011 |
| 载体形态项： | 12,419页:;+24cm |
| 丛编项： | 中国数学教育研究30年丛书 |
| 一般附注： | 全国教育科学“十一五”规划重点课题 |
| 提要文摘： | 本书对中国数学教育心理30年(1978-2008)的研究概况进行了回顾和梳理。内容涉及：数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、数学能力、数学思维、数学学习的非智力因素、数学教师心理。 |
| 题名主题： | 数学 教育心理学 研究 中国 1979-2008 |
| 题名主题： | 数学 |
| 题名主题： | 教育心理学 |
| 中图分类： | G447 |
| 个人名称等同： | 喻平(1956.6~) 主编 |
| 个人名称等同： | 连四清 主编 |
| 个人名称等同： | 武锡环 主编 |
| 记录来源： | CN 蓝天数据编目 20120707 |