| ISBN/价格: | 978-7-5647-3851-8:CNY119.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 510000 |
| 题名责任者项: | 核心问题教学中的学生深度体验研究/.主编周文良 |
| 出版发行项: | 成都:,电子科技大学出版社:,2017.01 |
| 载体形态项: | 466页:;+图:;+27cm |
| 丛编项: | 教育科研系列丛书 |
| 提要文摘: | 本书内容分为四大部分。首部分为课题领导小组归纳教师研究所撰写的系列阶段研究成果。在对学生学习方式调查研究和文献研究的基础上, 在体验学习理论和缄默知识理论的指导下, 所阐述的成果内容主要有: 界定我们所说的体验、深度体验的意义, 提出关联体验的名称并将其作为学生深度体验的重要引导方向, 提出关联体验的意义和内容结构; 提出体验性目标的意义、确立、陈述与达成检测技术; 提出了促进学生深度体验的核心问题特征和核心问题教学环节, 并论述其理论与实践根据; 提出根植缄默知识以促进学生深度体验的实施策略。第二、三、四部分为教师研究成果, 包括百余位教师的教学论文、个案和教学案例。成果从本学科或者本学科中某个课例的视角, 阐述了课堂教学中促进学生深度体验的认识和教学操作。 |
| 题名主题: | 中学教育 教学研究 文集 |
| 中图分类: | G632.0-53 |
| 个人名称等同: | 主编周文良 |
| 记录来源: | CN JTXY 20180414 |