书目详细信息
： 教育空间的教育意义
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-112-29835-8:CNY188.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育空间的教育意义/.张应鹏著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国建筑工业出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 253页:;+图，照片:;+28cm |
| 提要文摘： | 本书是九城都市的教育类建筑实践特刊，全书收纳了数十个学校的实践项目，其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观，从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起，到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区，最终到高效的教学综合体。 |
| 并列题名： | Educational significance of educational space eng |
| 题名主题： | 教育建筑 建筑设计 案例 中国 |
| 中图分类： | TU244 |
| 个人名称等同： | 张应鹏 著 |
| 记录来源： | CN DHSJ 20260309 |
| 记录来源： | CN JTXY 20260315 |