| ISBN/价格: | 978-7-5115-7960-7:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 区域特殊教育学校教师专业化发展研究/.杨洁著 |
| 出版发行项: | 北京:,人民日报出版社:,2023 |
| 载体形态项: | 179页:;+图:;+24cm |
| 一般附注: | 本书是广东省教育厅青年创新人才类项目“专业视域下广东省特殊教育教师专业发展需求评估研究”(2018W |
| 提要文摘: | 本书是广东省教育厅青年创新人才类项目“专业视域下广东省特殊教育教师专业发展需求评估研究”(2018WQNCX105)、广东省哲学社会科学规划2020年度一般项目“基于身份认同的教师教育者专业发展路径研究”(GD20CJY36) 和岭南师范学院人才专项“大学生成就目标、心理资本、学习投入与学习收获的实证模型研究”(ZW1809) 的成果之一。教师专业化是教师教育改革的重要议题。在目前我国特殊教育事业发展高度重视质量提升的背景下,特殊教育教师专业发展问题得到了前所未有的关注。 |
| 题名主题: | 特殊教育 师资培养 研究 中国 |
| 中图分类: | G76 |
| 个人名称等同: | 杨洁 著 |
| 记录来源: | CN 北京图昌国际贸易有限公司 20231212 |