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： 在通往语言途中的教育:语言论教育论纲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-033090-1:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 在通往语言途中的教育/.谢延龙著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2012.1 |
| 载体形态项： | 258页:;+24cm |
| 丛编项： | 教育研究新锐点丛书 |
| 提要文摘： | 本书提出了语言在教育中要完成的使命。在本体论层面，论证了教育作为一种语言存在的观点；在知识论层面，指明了教育的历史形态演变是随着语言性质的变化而变化的观点；在价值论层面，论述了语言对自我发展在教育中的价值，以及语言对教育中人的素质发展的价值；在实践论层面，论述了语言对教育活动、教育研究和教育内容产生的变革，并考察了教育中作为主体的儿童的语言权问题。 |
| 并列题名： | Education in the way leading to language eng |
| 题名主题： | 语文课 教育学 研究 |
| 中图分类： | H0 |
| 个人名称等同： | 谢延龙 著 |
| 记录来源： | 20170323 |