书目详细信息
： 教师学习模式研究:中国的经验
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-20538-7:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师学习模式研究/.朱旭东，裴淼等著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 402页:;+23cm |
| 丛编项： | 京师教师教育论丛 |
| 一般附注： | 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心资助 |
| 提要文摘： | 本书共分十三章，内容包括：教师学习概念及其研究、基于赛课的教师学习模式研究、基于学历提升的教师学习模式研究、基于师徒制的教师学习模式研究、基于访问的教师学习模式研究等。 |
| 并列题名： | Research on teacher learning models eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 中国 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 朱旭东 著 |
| 个人名称等同： | 裴淼等 著 |
| 记录来源： | CN 新华书店 20201211 |